让学生在实践的情景中学习和使用英语，更利于他们识记运用。多为学生创设与课程教学内容相似的情景，引导他们根据自己的学习认知主动调整和交流，更能营造生动活泼的教学氛围。
高职不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴。
我用一生幸福做*注，你怎么舍得让我输。